La Commission Nationale de Lutte contre la Prolifération, la circulation et le trafic illicite des Armes Légères et de petit calibre (CNLPAL) a sensibilisé les élèves du Lycée de Tokoin de Lomé,ce vendredi, sur  la non-violence armée en milieu scolaire.

Cette initiative est d’amener la jeunesse scolaire à cerner les dangers liés aux violences sous toutes ses formes notamment celles des armes légères et de petits calibres dans les établissements scolaires. Pour cela, la Commission a inculqué aux apprenants les vertus de la non-violence afin qu’ils deviennent des acteurs de paix et de développement.

Pour le vice-président du CNLPAL, M. INOUSSA Bouraima, au regard de ces défis ‘’il importe que la lutte contre les non violences dans les établissements scolaires soit une mobilisation et une synergie d’action permanentes de la part de tous les acteurs, en particulier le corps enseignant, le personnel technique et administratif, les élèves et les associations des parents d’élèves’’.

La mise en place des clubs de paix et de sécurité dans l’enceinte du Lycée de Tokoin de Lomé a mis fin à la sensibilisation.

Le Professeur TCHAKPELE  Paalamwè Komi, Ministre des  Enseignements Primaire, Secondaire et de la Formation Professionnelle  a donné ce  mercredi des éclaircissements sur le calendrier scolaire en cours.

Selon le dit calendrier les cours s’achèveront le 5 juillet 2019. Les épreuves du Bac (I et II) et du BEPC auront lieu à partir du 20 mai pour s’étaler jusqu’en juin.

Les congés de Noël sont prévus du 21 décembre au 6 janvier et celles de Pâques du 22 mars au 2 avril.

La rentrée académique 2018-2019 aura belle et bien  lieu le 16 septembre.

Depuis la signature d’un accord global entre les syndicats d’enseignants et le gouvernement, aucune grève n’est venue perturber les cours comme cela avait été le cas l’année dernière.

L’ONG la colombe a organisé ce jeudi 22 novembre, un séminaire d’information avec ses partenaires et les responsables des bénéficiaires du Projet Initiation de la culture entrepreneuriale à l’Ecole primaire (PICEEP) au Togo.

Placée sous le thème « Entrepreneuriat à l’école primaire au Togo-Enjeux et perspectives : quelles contribution des acteurs » ? Cette rencontre permet aux acteurs d’informer les participants des activités déjà menées, les effets attendus, les résultats à court, moyen et long terme dudit projet. Et de mener des réflexions pouvant permettre la promotion de la culture entrepreneuriale et redynamiser l’esprit d’entreprise chez les jeunes et adultes et motiver l’esprit d’entreprendre chez  les enfants

Au cours de l’atelier, trois thématiques ont été évoquées notamment les généralités sur l’entrepreneuriat, l’entrepreneuriat à l’école primaire-enjeux et perspectives, et l’expérience de l’ONG la Colombe sur  l’entrepreneuriat à l’école primaire.

De fait, le gouvernement togolais s’est engagé à accompagner des initiatives de ce genre, pour la promotion de l’éducation de qualité. Ainsi, plusieurs réformes de formation ont été réalisées et d’autres en cours.

Le Projet Initiation de la culture entrepreneuriale à l’Ecole primaire a été initié en 2016. Il est exécuté dans quatre écoles primaires de Lomé, notamment l’EPP Lankouvi, école Elite la Providence, école la bonne semence et l’EPP Copegan.