Du 7 au 19 décembre 2022, la Conférence des Nations Unies sur la biodiversité (COP 15) se tiendra à Montréal, au Canada. Lors de cette conférence, les gouvernements du monde entier devraient s’entendre sur une nouvelle série d’objectifs pour guider l’action mondiale jusqu’en 2030 afin de stopper et d’inverser la perte de biodiversité. C’est, du moins de l’analyse de cinq (5) réseaux panafricains de jeunes Africains, l’occasion de prendre des décisions drastiques pour stopper la perte de biodiversité et améliorer les efforts de conservation et de restauration pour éviter le pire.

Ces réseaux panafricains de jeunes , dont ANYL4PSD, JVE, GGA (anciennement ISNAD-Africa), CYNESA et REJEFAC, soutenus par le Fonds mondial pour la nature (WWF) dans la mise en œuvre de leur projet de leadership transformationnel de la jeunesse africaine, ont lancé un appel aux gouvernements et aux parties prenantes participant aux discussions de Montréal, que nous proposons de lire.

RÉSUMÉ

La mission du cadre mondial de la biodiversité post-2020 jusqu’en 2030, qui conduit également à la vision 2050, est la suivante : ressources génétiques, pour mettre la biodiversité sur la voie du rétablissement d’ici 2030 au profit de la planète et des personnes ». CBD COP15 arrive à point nommé et représente une opportunité de prendre des décisions drastiques pour stopper la perte de biodiversité et améliorer les efforts de conservation et de restauration pour éviter le pire.

Nous, Réseaux Panafricains de la Jeunesse : ANYL4PSD, YVE, GGA (Anciennement ISNAD-Afrique), CYNESA et REJEFAC :
SALUONS les éléments constitutifs du projet de cadre mondial de la biodiversité pour l’après-2020 et son objectif en tant que cadre véritablement mondial pour l’ensemble de la société, et la base qu’il fournit pour les négociations ;
RAPPELONS qu’en 2010, près de 200 gouvernements se sont engagés à conserver et à protéger la biodiversité. Mais le fait alarmant est que ces engagements n’ont pas été respectés. Par conséquent, la crise liée à la perte de biodiversité s’est aggravée : le nombre d’espèces menacées et le taux de dégradation des écosystèmes ont augmenté de façon spectaculaire dans toutes les régions ; AFFIRMONS qu’il faut reconnaître que la richesse de la diversité de la flore et de la faune africaines et de ses ressources naturelles est menacée et en déclin ; CROYONS que le succès du nouveau cadre repose sur le plein engagement de tous les secteurs de la société et des gouvernements et sur la synergie de leurs actions pour conduire les changements transformateurs nécessaires pour assurer la survie de notre nature et pour les générations futures ;
CROYONS que la réalisation d’un équilibre entre les trois objectifs de la CDB, à savoir la conservation de la biodiversité, l’utilisation durable de ses composantes et le partage équitable des avantages découlant de l’utilisation des ressources génétiques ; nécessite des mécanismes efficaces de mise en œuvre tels que l’éducation, la sensibilisation et la gestion appropriée des connaissances; Mobilisation des ressources; renforcement des capacités, partage et transfert de technologies ; l’intégration de la dimension de genre et l’engagement des jeunes, des peuples autochtones et des communautés locales ; l’emploi des jeunes basé sur les emplois verts, l’équité intergénérationnelle ; le respect et l’application des réglementations environnementales ;

NOS DEMANDES

Participation des jeunes
1) Un engagement formel : Les gouvernements doivent incorporer dans leurs lois et politiques l’obligation d’inclure les jeunes dans l’élaboration des politiques et la prise de décision pour la gouvernance des ressources à tous les niveaux. Cela inclut l’incorporation des jeunes délégués dans l’espace international et national. Nommer des représentants de la jeunesse dans les délégations officielles des États aux forums nationaux et internationaux et aux conférences politiques telles que les COP de la CNULD. Cela signifie fournir les ressources nécessaires et suffisantes, le financement et l’accès aux espaces et aux informations afin de mobiliser la voix et le soutien des jeunes dans la construction d’un avenir durable.

2) Structure coordonnée : les gouvernements doivent créer un sens de l’orientation lorsqu’il s’agit de la participation des jeunes. L’engagement des jeunes doit être basé sur des stratégies articulées et toujours en tenant compte de l’équité intergénérationnelle.

Éducation pour une gouvernance durable des écosystèmes

1) L’éducation est un droit : L’éducation à l’utilisation et à la gestion durables des ressources naturelles devrait être reconnue comme un droit universel.
2) Décoloniser l’éducation : Créer des systèmes éducatifs et des programmes éducatifs traditionnels et informels inclusifs sur la biodiversité qui interrogent et déballent les influences sociopolitiques, les causes de la perte de la nature et du changement climatique et les impacts continus de l’héritage colonial.
3) Financement de la formation : les gouvernements doivent soutenir les programmes d’éducation formels, non formels et informels sur la conservation de la biodiversité et la gouvernance des écosystèmes, et créer et soutenir des programmes spécifiques visant à former des éducateurs sur la façon d’aborder et d’enseigner la perte de biodiversité, et les sujets positifs pour la nature dans leur propre programmes d’études.

Préservation de la biodiversité
1) Une protection juridique solide : Élaborer des lois/accords internationaux, régionaux, bilatéraux, nationaux et même locaux pour la protection de la biodiversité. Inclure les impacts sur la biodiversité dans les évaluations de projets dans les lois nationales et les systèmes d’évaluation environnementale.
2) Renforcement des capacités : Promouvoir des solutions fondées sur la nature et la biodiversité. Créer des programmes de renforcement des capacités qui éduquent sur les moteurs de la biodiversité.
3) Renforcer l’inclusion des peuples autochtones et des communautés locales, des femmes et des jeunes dans les stratégies de biodiversité par des approches fondées sur les droits.
4) Soutien financier et technologique, en particulier pour les efforts locaux de conservation de la biodiversité, les projets positifs pour la nature et les innovations. Accroître l’accès au micro-financement, en particulier pour les femmes et les jeunes en première ligne, afin de développer, développer et mettre en œuvre des solutions à la perte de biodiversité. Accroître l’accès équitable aux outils et l’utilisation de la technologie moderne dans la promotion d’écosystèmes durables.

Inclusion des jeunes locaux et des peuples autochtones
1) Formalisation : Les gouvernements doivent clairement identifier et inclure toutes les parties prenantes dans le cadre. Reconnaître légalement les droits des peuples autochtones sur leur terre et leur communauté, et officialiser leur participation. Cet objectif ne sera atteint que si les communautés locales et autochtones ont un véritable accès à tous les processus décisionnels clés.
2) Reconnaître les connaissances autochtones et le lien culturel unique comme faisant partie intégrante des processus et veiller à ce que leurs droits soient respectés
3) Accès : éliminer les obstacles à la participation (financiers, linguistiques, politiques, juridiques, religieux) qui empêchent les communautés locales et autochtones d’être incluses dans les décisions clés concernant leurs droits.
4) Soutien financier : Les gouvernements doivent soutenir les projets et initiatives de conservation bioculturelle menés localement qui répondent au contexte et aux besoins des populations ainsi qu’à ceux de la nature et de l’écosystème.

Élaboration de contributions et de politiques positives de la nature déterminées au niveau national

1) Repenser les CDN : les CDN et les politiques doivent aborder les questions sociales dans leur conception pour les personnes et la planète en diversifiant le spectre économique des facteurs contribuant à la perte de biodiversité. Les gouvernements doivent mettre l’accent sur les stratégies et plans d’action nationaux pour la biodiversité (NBSAP) en plus des CDN afin de faciliter la réalisation de la mission GBF
2) Engagement des jeunes et des groupes vulnérables : les gouvernements doivent s’engager à inclure les jeunes et les groupes vulnérables dans la détermination et la mise en œuvre de politiques favorables à la nature

CONCLUSION
L’engagement total de toutes les couches sociales et des gouvernements ainsi que la synergie de leurs actions conduiront aux changements transformateurs nécessaires pour assurer la survie de notre nature et pour les générations futures. La perte de biodiversité n’est pas seulement un problème environnemental, mais un problème de développement, économique, sanitaire, social et moral, donc tous les ministères, doivent s’unir derrière une mission ambitieuse, des objectifs et des cibles qui éliminent les moteurs sectoriels de la perte de biodiversité et réduisent notre empreinte écologique.
Nous croyons en la coopération avec les gouvernements et les parties pour identifier, protéger et gérer les écosystèmes importants, en préconisant des approches ascendantes centrées sur la nature et les personnes pour la restauration et la gouvernance des ressources naturelles telles que l’agroécologie.
Nous nous joignons à la voix mondiale des jeunes pour appeler à un engagement égal des partenaires dans la création d’une vision et d’une compréhension partagées de nos différences et dans l’application des leçons apprises pour un document ambitieux qui convient à l’esprit de l’âge.